1º E.S.O.

HISTORY.

Unit 1. Prehistory. The Paleolithic Period.

Keywords. Unit 1.

Unit 2. Prehistory. The Neolithic Period.

Keywords. Unit 1.

Unit 3. The first Civilisations. Mesopotamia and Egypt.

Keywords. Unit 1.

Unit 4. Ancient Greece.

Keywords. Unit 1.

Unit 5. Ancient Rome.

Keywords. Unit 1.

Unit 6. Roman Hispania.

Keywords. Unit 1.

GEOGRAPHY

Unit 7. The planet Earth and its representation.

Unit 8. Relief.

Unit 9. Weather and Climate.

Resit Activities. First Term.
Resit Activities. Second Term
Resit Activities. Third Term.

2º ESO

HISTORY

Unit 1. The Fragmentation of the Ancient world.

            Keywords. Unit 1.

            Final Activities. Unit 1

Unit 2. Al-Ándalus.

            Keywords. Unit 2.

            Final Activities. Unit 2.

Unit 3. Feudal Europe. High Middle Age.

            Keywords. Unit 3.

            Final Activities. Unit 3.

Unit 4. The origin and expansion of the Christian peninsular kingdoms.

            Keywords. Unit 4.

            Final Activities. Unit 4.

Unit 5. Cities. Lower Middle Age.

            Keywords. Unit 5.

            Final Activities. Unit 5.

Unit 6. Art in Medieval Age. Romanesque and Gothic styles.

            Keywords. Unit 6.

            Final Activities. Unit 6.

GEOGRAPHY

Unit 7. The Planet´s inhabitants.

            Keywords. Unit 7.

            Final Activities. Unit 7.

Unit 8. Economic Sectors.

        

Resit Activities, First Term
Resit Activities, Second Term
Resit Activities, Third Term

TEMARIO: HISTORIA DE ESPAÑA. 2º BACHILLERATO

PARTE A: Historia de España hasta el siglo XIX. (Bloques 1-4)

- Prehistoria y Protohistoria.

- Historia Antigua.

- Historia Medieval.

- Historia Moderna.

PARTE B: Historia Contemporánea de España

Siglo XIX (Bloques 5-8)

Tema 3: La Crisis del Antiguo Régimen, 1808-1833

Tema 4: La Construcción del Estado Liberal, 1833 - 1868.

Tema 5: El Sexenio Democrático, 1868 -1874. Economía y sociedad en el siglo XIX.

Tema 6: El Régimen de la Restauración, 1874 - 1902.

Siglo XIX (Bloques 9-12)

Tema 7: Alfonso XIII y la Crisis de la Restauración, 1902 - 1931.

Tema 8: La II República, 1931 - 1936.

Tema 9: La Guerra Civil, 1936 - 1939.

Tema 10: La Dictadura Franquista, 1939-1975.

Tema 11: La España Actual y su Integración en Europa

Cronología EVAU, curso 2020-21

Textos EVAU, curso 2020-21

PRESENTACIONES, HISTORIA DE ESPAÑA.

PARTE A. Historia de España hasta el siglo XIX (Bloques 1-4)

Tema 1. De la Antigüedad a la Edad Moderna.

Tema 2. La Edad Moderna (ss. XVI-XVIII).

Siglo XIX

Tema 3. La Crisis del Antiguo Régimen, 1814-1833.

Tema 4. La Construcción del Estado Liberal, 1833-1868.

Tema 5. El Sexenio Democrático, 1868-1874.

Tema 6. El Régimen de la Restauración 1874-1902.

Siglo XX

Tema 7. Alfonso XIII. La Crisis de la Restauración, 1902-1931.

Tema 8. La Segunda República, 1931-1936.

Tema 9. La Guerra Civil, 1936-1939.

Tema 10. El Franquismo, 1939-1975

Tema 11. La Transición y la Democracia, 1975-2016.

Cuestionarios de Geografía e Historia

Interesante enlace con juegos de preguntas sobre Geografía e Historia a todos los niveles. Os divertireis y aprendereis mucho: www.testeando.es.

La Institución Libre de Enseñanza

Tras la puesta en marcha del modelo político de Cánovas, en 1875 mediante el "Decreto Orovio", se suspendió la libertad de cátedra en España «si se atentaba contra los dogmas de fe», para afianzar un principio integrista que hacía de la nación un proyecto sostenido en la voluntad divina, como defendía Cánovas. Su aplicación apartó a muchos intelectuales de la Universidad, originando la creación de la Institución Libre de Enseñanza. Inspirada en la filosofía de K.C.F. Krause (Krausismo) tuvo una repercusión excepcional en la vida intelectual de España, en la que desempeñó una labor fundamental de renovación. Fue fundada en 1876 por un grupo de catedráticos como Francisco Giner delos Ríos, Gumersindo de Azcárate, Teodoro Sainz Rueda, Nicolás Salmerón, entre otros cuando fueron separados de la Universidad Central de Madrid por defender la libertad de cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a cualquier dogma oficial en materia religiosa, política o moral.
En consecuencia, tuvieron que proseguir su labor educativa al margen del Estado creando un establecimiento educativo privado laico, que empezó en primer lugar por la enseñanza universitaria y después se extendió a la educación primaria y secundaria.

VÍDEOS

La España de la Restauración.